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罪之瞳: 鲍勃 迪伦歌曲中的罪之想象 Donation Situated between Central Europe

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Description

Situated between Central Europe

風光一時的臺語片,為何淪為粗製濫造的代名詞? 本書將告訴你,關於本土文化的粗俗印象是怎樣煉成的。 重寫臺語電影史,就是重建臺灣戰後文化史! 國寶級電影手繪海報大師陳子福親筆題寫書名 X 橫跨日治到戰後,百幅以上珍貴配圖 帶領讀者穿越時空,歷覽臺語電影工作現場 從前從前,歌仔戲班躍上大銀幕,拉開了臺語片黃金時代的序幕。年輕導演、攝影師機會無窮,有實力就能竄出頭;少男少女大發明星夢,爭搶報考演員訓練班;當紅小生玉女收信收到手軟,得僱專人幫忙回信;第一座「金馬獎」國語片通通沒份,專門只頒給臺語影人。高峰時期,北投就是臺灣的好萊塢,平均一週有三部臺語片問世,是今日國片事業望塵莫及的榮景。 但是,臺語電影和影人並沒有從此過著幸福快樂的日子。這段美好如童話的時光,始於五〇年代中期,在七〇年代迅速衰敗且難以復甦。是誰,踩碎了這個夢?《毋甘願的電影史》作者蘇致亨,長年追索,亟欲解答這道臺灣電影史的關鍵謎題。 我們都知道侯孝賢的《悲情城市》,卻不知道六〇年代有過一部同名臺語片;我們都知道「白蘭」洗衣精,卻不知道白蘭真有其人,是臺語片一線女明星。我們也都知道金馬獎影帝柯俊雄,卻不知道他的演技是從臺語片磨練而來。為引領對臺語片無知的讀者無痛回返阿公阿嬤的少年時代,作者大量地說故事,講臺語片工作現場,也講百年來臺灣影劇工作者的夢想、堅持與失落。 議論夾藏在敘事中。藉由影響電影生產甚鉅的材料──底片,以及彩色電影技術門檻,重新檢視關於臺語片衰亡的兩大主流論述:譴責受害者(臺語片粗製濫造)和政治決定論(一味歸咎「國語運動」)。本書避免給予簡化的答案,力圖呈現臺語影壇共同面臨的結構性問題,乃至東亞政經局勢變化造成的牽動,甚或臺灣個案在全球電影史的獨特之處。 《毋甘願的電影史》是一次精采翻案。臺灣戰後本土文化的歷史面貌,不再只是白色恐怖下的肅殺無聲,而七〇年代是否真能算是「回歸鄉土」,也得打上問號。臺語片「毋甘願」的委屈,將在本書沉冤得雪,臺語影壇的光輝歲月,也在其中完美留存。 名人推薦 審閱 王君琦(國家電影中心執行長、東華大學英美語文學系副教授) 李泳泉(前電影資料館時期「臺語片小組」主持人、世新大學廣播電視電影學系退休講師) 林果顯(國立政治大學臺灣史研究所副教授) 推薦序 王君琦(國家電影中心執行長、東華大學英美語文學系副教授) 黃秀如(左岸文化總編輯、第一代「臺語片小組」成員) 推薦人 伍 佰(音樂人) 林 強(音樂人) 吳叡人(中研院臺灣史研究所副研究員) 柯裕棻(政治大學傳播學院副教授) 迷 走(影評,《新電影之死》主編) 聞天祥(影評,金馬執委員會執行長) 張亦絢(作家) 簡莉穎(劇作家) 蔡揚名(導演,臺語影壇一線小生陽明) 白虹(臺語影壇一線女星) 謝盈萱(第五十五屆金馬獎最佳女主角)

在尼采的所有著作中,《道德的谱系》(1887年)可能是最难懂也最具独创性的。 《道德的谱系》的主旨并不在于探问道德的未来,而是探问道德的过去,道德的来源与历史,即那依然笼罩在黑暗之中,或者至少是向黑暗深处延伸的来源与历史。《道德的谱系》为道德制定了一个家谱,而其副标题“一篇论战檄文”则暗示着,尼采将在这里探讨一些颇具挑衅性的东西,读者很快就会知道,被我们今天视作高贵正派的那些价值却有着粗俗鄙陋的起源,而善与恶则有着非常可疑的祖先。

The veteran biographer Evan Thomas now enters the debate

专为小学生重述改写的《昆虫记》 1:1图文比例,重述+漫画图解,轻松读懂经典 跟随法布尔老师,从0开始学习如何做研究 ◎ 编辑推荐 ☆ 专为小学生重述改写的《昆虫记》 1:1图文比例,重述+漫画图解,让孩子读懂经典! 新颖的形式广受欢迎,日本《朝日小学生新闻》人气连载专栏 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔倾其一生完成的科学巨著,以其知识性、文学性、思想性被公认为世界科普经典,先后被译成60多种文字。在2020年4月被列入我国《基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年版)》。但对于这部名著,很多小读者却反映“读不懂”“很难读”,究其原因在于:原著是面向成人的自然文学,本身文本难度大;形形色色的昆虫只靠文字描述,孩子难以凭空想象;同时各个译本中大量的实验和观察细节,翻译表述不准确。 为了让孩子能真正读懂《昆虫记》,确保内容既忠实于原著,又符合小学生的阅读能力和兴趣点,日本法布尔学会会长-奥本大三郎专为小学生重述改写了这部名著,并由昆虫绘者-山下浩平绘制了趣味漫画图解——这就是《法布尔老师的昆虫教室》系列,这是首次通过“重述+漫画图解”的形式讲解《昆虫记》的科普童书,将法布尔化身为孩子们的老师,展开了一堂堂生动的昆虫课。本作原在日本《朝日小学生新闻》上连载,一经推出就受到了孩子们的广泛欢迎,成为人气专栏。许多低年级小学生通过漫画轻松理解了昆虫知识,一目了然“看”懂昆虫,从中领悟了法布尔的科学思想,进一步爱上了生物观察与实验。就连很多大人都是通过本作了解到《昆虫记》的妙处,感受到与文字版不一样的阅读体验。正如日本哲学家养老孟司所说:“《法布尔老师的昆虫教室》实在太有趣了,这是和之前看文字版全然不同的经验,大人都能学到很多。” 原著+重述+漫画图解,新颖独创的形式,大大降低了阅读门槛,这是一部孩子读得懂的《昆虫记》。即使是不善于文字阅读的孩子,也能透过这套书开启科学之门,体验生物世界的神奇。 ☆ 日本法布尔学会会长、菊池宽奖得主奥本大三郎重述改写,昆虫绘者山下浩平绘制 中科院昆虫研究所张小蜂审校,科普作家三蝶纪推荐 作者奥本大三郎毕业于东京大学法文系,日本法布尔学会会长,也是日本首位翻译《昆虫记》全集的翻译家。他历经30年翻译这部巨著,于2017年出版全译本20卷,以此成就被授予日本文化大奖“菊池宽奖”。奥本先生从小就是昆虫迷,他对法布尔和《昆虫记》了如指掌,将这部名著转化为儿童容易接受的版本一直是他的心愿,因此专为小学生重述改写了《法布尔老师的昆虫教室》系列。 本书文字平实易懂,幽默风趣,不仅如实讲解了原著,还加入了问答引导,增强互动,同时传达了法布尔的生活方式和自然观点。不仅是喜欢昆虫的孩子,即使是自认为对虫子不感兴趣的孩子,读起来也会相当有趣。 绘者山下浩平是日本法布尔学会会员,绘本作家。他从小喜欢昆虫,尤其喜欢昆虫写生,被称为“昆虫小画家”。他在绘本中对昆虫进行了拟人化描绘,融入自己日常观察所得,把这些小生命描绘得活灵活现、妙趣横生;而对于实验过程的描绘,则相当准确,比单纯的文字更让读者一目了然;同时,法布尔老师的形象亲切可爱,期间还设计了很多逗趣的桥段,比如法布尔的大变身,被虫子追杀的场景等,让人忍俊不禁,有待读者去发现。 ☆ 跟随法布尔老师从0开始,学习观察、实验和研究方法。 不仅是科普读物,更是充满启发性的教育之作。 让经典激发孩子的科学精神,把好奇心变为解决问题的能力。 法布尔曾说:“在科学的世界里,正确的观察比什么都重要。” 他将在书中化身为大家的老师,通过问答引导的方式现身说法,分享自己观察昆虫的经过,并透过活生生的昆虫实验,逐步带领读者获得真正的生物知识。 “如果把圣甲虫的粪球固定住,它会怎么做?”“对着蝉放大炮,它会听见吗?” “蚂蚁认路靠的是什么?”对于这些问题,很多人都会想当然给出答案,但法布尔却进行了一个个实验去接近真相。他告诉我们:对待科学要采取“慎之又慎”的态度,从观察、提问、到设计实验,每一步都要独立思考、自主探索、亲眼见证,才能获得自然界真正的知识。 法布尔曾说 “我所做的就是向昆虫发问——生命的本能到底是什么?”他一直坚持研究到91岁,在昆虫世界中洞见了自然的真实,领悟到生命的真谛。从他的研究过程中,我们能看到科学家是如何思考的,看到真正的科学精神。 本系列再现了法布尔从观察、提问、实验、思考、结论的研究全过程。小读者可以从好奇心出发,跟随法布尔老师逐步解开昆虫的奥秘,学习如何做研究。作者尤其凸显了实验动机,讲述具体的研究思路;同时鼓励实践,引导小读者进一步探索。 ☆ 3册套装,装帧精美,干货满满。 详尽解说38种昆虫,不仅是手绘图,还有大量昆虫照片和法布尔故居等实景照片。 本系列为3册套装,每本约180页,详细解说了《昆虫记》中出现的38种昆虫,其中包括圣甲虫、萤火虫、蜂、蚂蚁、蜻蜓、螳螂等我们熟知的昆虫。每个章节都可谓无比生动的昆虫课,让孩子对生物学产生新认识。 在丰富的文字与手绘图之外,书中附有野外生态记录照片和标本照片,让读者看到昆虫的真实形态。同时,还有作者奥本先生亲自拍摄的法布尔故居和法国南部实景照片,小读者可以看到法布尔当年研究与生活的真实场景,感受科学家的热爱与执着。 装帧设计由绘者山下亲自担当,他在昆虫纹饰、环衬等细节尽显用心,对儿童适读性也多有考虑。全书开本适中、制作精美、内容充实,是送给孩子的一份美好礼物。 ◎ 内容简介 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔倾其一生完成的科学巨著,是一座富含知识、趣味和哲理的文学宝藏,是世界公认的科普经典。 为了让孩子能读懂这部名著,日本法布尔学会会长-奥本大三郎专为小学生重述改写了这部名著,并由昆虫绘者-山下浩平绘制了幽默趣味的漫画图解——这就是《法布尔老师的昆虫教室》(全3册)系列。法布尔在书中将化身为大家的老师,通过问答引导的方式,趣味展现《昆虫记》中的观察和实验,一步步带领小读者探索昆虫世界的奥秘。 “重述+漫画图解”的形式,让《昆虫记》焕发了新的光彩,不仅确保了重述内容忠实于原著,又符合小学生的阅读能力和兴趣点。本作原在日本《朝日小学生新闻》上连载,一经推出就受到了孩子们的广泛喜爱,成为人气栏目,后集结成书籍出版。 3册共详细解说了《昆虫记》中出现的38种昆虫,其中包括圣甲虫、萤火虫、蜂、蚂蚁、蜻蜓、螳螂等我们熟悉的昆虫;再现了法布尔从观察、提问、实验、思考、结论的研究全过程。书中每个章节都是无比生动的昆虫课,引导读者从好奇心出发,逐步从观察和实验中获得真知,直到解决问题。 圣甲虫如何滚出粪球/耙掌泥峰的神奇“麻醉术”/蜘蛛网的结法/豆象幼虫的竞争法则/大孔雀蛾吸引异性的物质/蚂蚁认路回家的秘诀…… 这些不可思议的昆虫之谜,就由法布尔老师带领大家进一步探索,而我们在研究这些小生命的过程中,获得了真正的科学精神。 请跟随蚁狮设下的绝妙陷阱/变化神奇的拟态昆虫/步甲的食物实验/沙泥蜂细腰的秘密/在水中吐丝结网的石蛾/狼蛛的卵袋实验……法布尔老师,进入神奇的昆虫世界! 分册介绍: 《法布尔老师的昆虫教室1:认识昆虫的本能》 一起来法布尔老师的昆虫教室上课吧! 他通过观察和实验,为我们解开昆虫的本能和行为之间的关系。 欢迎进入法布尔老师为大家展现的神奇昆虫世界! 圣甲虫如何用身体滚出粪球/耙掌泥峰的神奇“麻醉术”/蜘蛛网的结构和结法/豆象幼虫的竞争法则/大孔雀蛾吸引异性的神秘线索/蚂蚁认路回家的秘诀…… 《法布尔老师的昆虫教室2:有趣的昆虫实验》 来法布尔老师的昆虫教室上课吧!通过观察昆虫的特征及行为, 提出自己的问题和设想,由此开启有趣的昆虫实验,揭示昆虫生命的奥秘! 蝎毒的效果测试/芫菁幼虫潜伏彩带蜂巢穴追踪/红壁蜂幼虫突破蜂巢实验/红壁蜂归巢实验/象甲在橡子上钻孔产卵的观察…… 《法布尔老师的昆虫教室3:昆虫的生存绝招》 法布尔老师的昆虫教室继续开讲! 小小的昆虫,为什么能遍布世界的每个角落?原来它们都有不可思议的生存绝招! 观察、设想、实验、思考、获得真知,一起去探索昆虫的神秘行为吧! ◎ 名人推荐 法布尔是无与伦比的观察家。——达尔文 法布尔于观察之热情耐心、细致入微,令人钦佩。——罗曼·罗兰 《昆虫记》是讲 “昆虫故事”“昆虫生活”的楷模,读起来很有趣,也很有益。——鲁迅 希望喜欢昆虫的孩子通过这套书会对“昆虫的行为”产生兴趣。收集昆虫标本或是从书本中获得知识固然很好,但如果仔细观察一只昆虫,你肯定会发现一些更有趣的东西。我认为自己发现任何一件小事都会成为一生的宝藏,希望各位读者能体会到亲眼观察昆虫的真正乐趣。法布尔沉迷于昆虫与大自然并坚持自己的研究到91 岁,我们应该学习他的科学精神。——本书作者 奥本大三郎 《法布尔老师的昆虫教室》系列真是太有趣了,连我这样的大人读起来也是收获满满。——日本哲学家·作家 养老孟司 在《法布尔的昆虫教室》系列中,两位日本作者对《昆虫记》做了二次加工,将原著中的昆虫用拟人化手法描绘,将法布尔变成了一个可爱的老师形象。把他的昆虫实验变成与虫儿们的互动和交流,里面穿插了幽默的对话与动作,增加了知识的趣味性。同时,手绘图可以在同一个画面表现昆虫的形态特征、一生的变化、取食过程、繁殖行为等细节,让描述的概念和物种更为直观,一目了然,适合儿童理解与阅读。除了手绘图,书里也增加了一些昆虫的野外生态照记录,让读者们看到书中所描写的昆虫在现实中的样子。在文字上,将原著的成人自然文学改写成孩子更容易理解的语言,设置了很多悬念,用讲故事的方式叙述对各类昆虫的观察和发现,非常适合小读者。 ——科普作家·三蝶纪

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